延安紅色文化讓孩子感受到的素養(yǎng)是什么，很多的紅色文化都是會(huì)我們感受頗多的，那么現(xiàn)在就我們就來一起感受一下紅色文化的重要核心吧，延安紅色培訓(xùn)學(xué)院來給大家講一講！

    紅色文化教育能夠?qū)η嗌倌陮W(xué)生進(jìn)行愛國教育的引導(dǎo)，從而對(duì)他們的素質(zhì)進(jìn)行提高，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的組織我們來到了長征紀(jì)念館，我們將會(huì)受到紅色文化的洗禮和已經(jīng)，在紀(jì)念館的講解員選所描述的紅色事跡，在我們腦中留下了很深的感觸，在八十年前我們的先輩為了革命在應(yīng)用的戰(zhàn)斗，且不惜一切付出了自己的生命和熱血的青春，那個(gè)講解員說的是多么的生動(dòng)，就好像將原本的畫面活生生的還原在了眼前。
    聽著講究一幅畫面就如自己親眼所見一樣不斷的浮出眼前，戰(zhàn)士們在那么艱苦的環(huán)境下不但沒有放棄，而是憑著將強(qiáng)的意志取得了我們今天的勝利，而作為新一輩的我們則是要好好的去珍惜生活，在這次的紅色教育下助威契機(jī)，讓我們每個(gè)人牢牢的銘記曾經(jīng)的歷史，并對(duì)使命的牢記。對(duì)于我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要成為一個(gè)在社會(huì)在有人的人。
     《長征》這是毛潤之七律的其中一首，在課堂的時(shí)候我們只是為了完成作業(yè)而背誦，并不知其詩真正的寒意，在我們參加紀(jì)念館時(shí)，再次朗誦著這詩，才知道在但是的情況下那么兩萬多人在進(jìn)行長征的時(shí)候經(jīng)歷了許多坎坷和困難，但是前方多么的曲奇長征的戰(zhàn)士都勇往直前。再次的重溫我們讓青少年深深的感到當(dāng)時(shí)遇到危險(xiǎn)和誘惑時(shí)，他們秉著大無畏的精神以及絲毫沒有什么放棄不斷在槍林彈雨中穿梭，以這樣的紅色文化教育對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，從而奮進(jìn)青少年新時(shí)代的長征精神。
      總結(jié)：關(guān)于延安紅色文化帶來的素養(yǎng)核心我們就介紹到這里了哦，更多的還請關(guān)注我們延安紅色文化

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